切正常,袁晴遥问他,他的答复都是:“一时兴起,想做就做了。”
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无一例外,她从他口中撬不出更多的信息。
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唉……
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袁晴遥有时会觉得她和林柏楠的关系很奇怪,是一种介于亲密与疏离之间的游离状态。
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她和他毋庸置疑是彼此最好的朋友,可是细细想来,他们的相处模式,绝大多数时候是她对他无话不谈,是她在单向输出,他从小到大在她眼中,一直挺看不透的。
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对此,何韵来把林柏楠的反常行为归因于“青春期”。她耸了耸肩膀,揣摩道:“可能是逆反期吧?青春期的男孩不都这样吗?就爱反着来,义无反顾地想证明自己能行。”
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日子仿若湍急的流水一往直前,忙碌,但也安定。
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然而,一场无妄之灾的降临打破了这份宁静——
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那是12月的某天,吃完晚餐回到教室,袁晴遥看到课桌上放着新发的两张数学卷子。
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她把卷子折成小一点的形状,方便拿在手上,离晚自习还有半个多小时,她准备立即动身给林柏楠送去。
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这种情况很常见,老师在晚修之前或者晚修之时才布置作业,吩咐课代表发作业本、试卷之类的,而那个时候,林柏楠已经背着书包离开学校了。
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袁晴遥便充当“跑腿”,给林柏楠送作业。如果蒋玲在办公室,她就把作业拿给蒋玲;如果蒋玲不在,时间还来得及,她就在晚自习前把作业送过去,他早点写完早点休息;如果时间来不及,她只好晚自习下再送去林家。
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那一天,蒋玲早早下班了,袁晴遥借何韵来的手机给林柏楠发了条短信:【呼叫林柏楠,我是袁晴遥!又发作业了,我现在给你送
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