第489章

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胤祉、胤禛就把他们的想法写成?了奏折交给康熙。

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康熙很满意，难得这俩孩子懂得举一反三、学以致用。胤祉、胤祺还特地做了一个去年的期刊销售量曲线图，算是对这项差事的总结。

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他们用两种颜色的曲线分别?代表《济民月刊》和《文学月刊》，两本月刊的销量高低起伏一目了然。

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《文学月刊》的销量整体高于《济民月刊》，但因?为去年下半年《济民月刊》登出了几?篇介绍灌溉方式的农学文章，《济民月刊》的销量一下增加了不少。

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胤禛则是把这两年图书馆借书的情况做了统计，给康熙呈了一份图书馆借阅类型的统计报告，其中?有对比各类型书籍借阅量的扇形图，还有按时间绘制的条形图。

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康熙看了这个统计报告，对图书馆的情况就有了大概了解，知道什么?书受欢迎，借书的大多是哪一类人。

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这种统计图的方式可太?方便了，康熙立刻就让户部的官员去学习，从今年开始，年底的账目不但要有文字版的账本，还要有统计图展示。

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这两年恶补算学知识的户部官员们，连解方程都学了，还怕这小小统计图吗？

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而且这对于他们来说也很方便，至少可以少写许多字。

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不仅户部官员要学，内务府会计司也要学，为了避免这些人偷懒，康熙派胤禛去给会计司做培训，然后带着他们把去年宫里的各项开支都做成?曲线图呈上来。

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“怎么?又是老四？”胤禔听?说康熙派胤禛去，哭笑不得，“汗阿玛是觉得老四反正?已经得罪过内务府的人了，再得罪一次也无?所谓了吗？”

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胤礽哼了声，“听?说是他主动要求的。”

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