第535章

人和工人。五哥去看校址了。”胤俄早上跟五哥一起来尚书房时听五哥说的，他俩一个要陪老祖宗，一个要陪太后，到现在都?没搬到阿哥所。

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“匠人不都?是由师父手把手教出?来的？还上什么学？”胤裪疑惑。

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“听五哥说，这个学校培养的匠人和传统匠人不一样。”胤俄道：“是读书识字的匠人。”

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“读书识字的人都?去考科举了，谁还学手艺啊。”胤禩摇头，感觉这学校没什么必要。

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胤祺刚和汗阿玛提起此事?时，康熙也觉得没什么必要。

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但胤祺拿造办处几?个学过《力学略书》的匠人和那些只知道按部就班做东西的匠人进行对比，康熙便?明白这其中?的区别了。

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稍微有一点理?论基础和知识储备的人思维更活跃，更容易发明出?新东西。

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就拿前两?天女学那边有个学生发明的手摇缝纫机来说，要是没有力学基础，很?难想到。

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关于?这件事?，胤祺也是和有办学经验的大姐、二姐商量过，又认认真真写了奏折呈给康熙。

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学生不拘满汉，八岁以?上即可，学费比各地的一些私塾便?宜多了。还包住宿，唯一要求是毕业要服从朝廷分配干满三年?。

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学造船的就去造船厂，学制造武器的就去武备院，学烧制玻璃、瓷器的就去官窑或者玻璃厂。

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这对一些家境不那么富裕的人家是很?大的诱惑，学制两?到三年?不等，但毕业就有差事?，干得好了能继续留下?做主事?，干得不好，至少解决了六年?的温饱。

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当然，考核也是很?严格的，朝廷的饭没那么容易吃。从报名到毕业再到之后当差，每年?都?要考核。

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