第二十三章 大美河山

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就像是被轻轻推倒的第一块多米诺骨牌，学习的热情如同涟漪一般，迅速在班上扩散开来。

有一些同学刻苦读书，其他同学看到也会跟着去学习，加上谭溪宁在旁敲侧击的表扬，如同点睛之笔，让这股学习潮更加汹涌。

晨光中的花坛，成了这股学习潮的又一见证。

不知何时起，谭溪宁清晨备课的身影，被敏锐的孩子们捕捉到。

或许是好奇心，或许是共鸣，他们开始效仿。

早起的鸟儿在操场上，背诵着课文，讨论着难题，空气中弥漫着勤奋与朝气。

这一幕，连一向忙碌的王校长都注意到了，他在例会上特别提到了这一现象，言语中满是欣慰与鼓励。

一晃眼到了周五，班上的最后一节课是班会。

谭溪宁把打印的照片贴在黑板上，开始了一期‘我的梦想’的思想主题班会。

“我知道我的未来不是梦！我认真地过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”

音乐响起，有了主题班会的氛围。

她不仅认真地阅读了所有孩子的作文，还细心地为每一篇作文写下了独一无二的评语。

这些评语，如同一束光芒，给予了他们最直接的鼓励与指导。她相信每个孩子都是独一无二的，他们的梦想也应当被尊重，被呵护。

“同学们，今天我们来谈谈梦想。”

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