第59章

实有几家找不到木板的，叶如尘也说了可以用盘子、碗。

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到了约定的这天，早早的孩子们就来了，因为是第一天，没有一个迟到的。

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大点的孩子是自己来的，一个村的，几步路的距离也不用担心什么。

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小点的孩子是家长送来的，年纪小难免会有胆怯，家长反复交代孩子不准哭闹，要认真学习后才离开。

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这些孩子叶如尘他们都认识，毕竟也在杨家村落户一年了，哪怕住的有些远，总归是见

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过几次面的。

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顾父给他们按照高低个排了座位，那几名哥儿、姑娘专门排在了一起。

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识字小课堂正式开始！

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因为连续学习时间太长，没一会儿，大家的学习兴致就降下来了，只有极个别好学的孩子能一直安稳坐着，其他孩子在凳子上扭来扭去，如坐针毡。

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叶如尘见状直接提出“劳逸结合”，每学习两刻钟就休息一小会儿。

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这么一试，果然，大家的学习效率迅速提升。

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虽然开始说的是顾父教，但其他人也都没闲着。

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顾母喜欢小孩子，时不时会做些小零嘴投喂大家，顾青辰也会来纠正大家写字。

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小团子因为和他们不在一个阶段，所以没有一同上课，依旧是按照以前的节奏走。

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叶如尘自己也是要读书的，但他在读书、训团子、陪夫郎之余，也会来指导孩子们写字。

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区区几天时间，差距就凸显出来了。

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大部分孩子都是一

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