的特区学院啊。我们这些教师以前就是受他的领导”
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林恩迪:“我不是问你掩护身份所的做的工作,我是问你做特务的时候跟黑骑士的关系。”——打断
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教师:“这、这我说不清楚”——似乎明白了林恩迪的意思、吞吞吐吐起来
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林恩迪:“恩?”——不满、催促
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教师:“我说、我说,叫我慢慢的说”——仔细思考组织语言
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林恩迪:“你现在说说”——防止拖延时间
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教师:“哎,玄啊,这个人对于其他人很“传染”呐,很危险呐,哎这个人不是那么简单的人。黑骑士这人,这人实在是个特务,这个人虽然本身是个特务,这个人还不是一般特务,是个很具体特务这个人很显然的是个特务,这个家伙是很严重的很厉害的特务。”——被打断后惊恐的语无伦次
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林恩迪:“你听谁说的黑骑士是特务?”
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教师:“我忘了,只是有个具体印象。”
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林恩迪:“你怎么知道黑骑士是特务呢?”
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教师:“嗯,我是从那封信知道的。”——胡诌
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林恩迪:“谁的信?”
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教师:“还不是信,就是从特区的一份儿小报上我知道的”
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林恩迪:“扯淡弄了半天,你是从特区的一份儿小报上知道黑骑士是“特务”的?明显是在耍我们”——弄得专案组哭笑不得
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教师:“我、我没有耍你们,我真是在特区的一份儿小报上看到过这种怀疑论的,我记得好像是娱乐版的”——试图辩解
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林恩迪:“老家伙(对
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