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相反,考虑到报废率太?高会显得自己水平太?差,一些贵族出身或者经济水平比较高的学生,通常会选择自己先购买材料,对实验有一定把握后,才会找导师申请材料和经费。
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不过?这种自掏腰包的做法,最多也就只?能维持两?年,等到制造专业的三年级开始,课程内容进阶之后,某些核心材料是无法通过?正常渠道?购买的,只?能跟学院申请,再由学院安排专人?去制造总院统一领取。
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是以,每位学生分配到的材料有定额,严格的审核制度也不能让学生私下?转卖材料。
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如果?无法在定额数量的材料消耗完之前完成作业,就代表着一门课要挂了。
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每次考核期,机甲设计院里总是哀嚎声?伴着各种叮铃哐啷的杂音,源源不断。
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至于?林灼然口中的‘特批’材料,不属于?供应给军校的常规限额材料范畴。
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这些材料,需要他的导师格林先生做敲门砖,再用林灼然手上前所未有的机甲改进制法做诱饵,吸引机甲制造总院为他提供稀有度越来越高的高阶机甲材料。
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到了这次实验之前,林灼然使用的这批材料,已经不是学院派人?去领取的了,而是机甲制造总院那边专门送过?来的,免得因运输不当,使得材料在路上发生什么闪失。
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回?想起那天见到的老先生,名义上说是送材料过?来的,却一直笑眯眯地看着林灼然,没在意那批材料一眼。
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而小路检测到,光是隐藏在机甲设计院周围的‘守卫者’都至少超过?了20人?,更不要说校内突然激增的安保巡逻车了。
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转头看到自己导师难得的拘谨模样,林灼然意识到,等他将这枚新制法的机甲智脑完成后,大概就要提前去机甲制造总院报道?了。
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