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苏宇考得是文科,相对理科要轻松许多。
“我去沏茶。”
“这丫头,认生,别管她,坐坐坐。”
陈老师指挥苏宇坐下,二人开始探讨史地科目的问题,关于历史,地理等问题。
很多内容,只需要死记硬背即可,这也是苏宇为何不怎么在学校,学习成绩却不差的原因,因为他过目不忘啊。
这就立于不败之地了,不像数理化,那不是死记硬背就可以的,不会就是不会。
时间不久,陈师母做了一桌菜,陈老师一家人,加上苏宇,一行四人开始吃饭。
陈老师还有一个儿子,不过当兵去了,是陈思洋的哥哥,并不在家,一年到头可能就回来一次,甚至一次都回不来。
所以闺女陪在身边,二老也比较欣慰。
无论陈老师问什么,苏宇都能轻松答得上来,也难怪陈老师喜欢这个学生,愿意为他开后门。
在陈老师眼里,苏宇就是天赋异禀的学生,虽然不在眼皮子底下学习但却并不会落下成绩,不是天赋异禀是什么?
可以说,如果不是苏宇已经结婚生子了,他都想把女儿嫁给他。
辞别了陈老师,等苏宇回到学校时,已经天黑了。
转过天,中午,苏宇履行诺言,带宿舍几个出去嗨皮,吃了一顿大餐,下午他要回城。
时间就是如
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