宝贝女儿学筝记

讲，但是总的上课时间还是一个小时，结果给每个孩子讲课的时间不超过十分钟。给这个孩子讲的时候，别的孩子练习，弹琴的声音此起彼伏，练习的曲子也不一样，很乱。这中间老师还要出去抽烟，说上了一天课太累了，休息一下。后来干脆不手把手的教了，只是示范性的弹两遍，就让孩子自己弹，女儿根本就记不住。因为每个孩子来上课的时间不一样，上课的过程中不断地有孩子下课，又有孩子来上课，乱糟糟的。上课的时候如果有人带孩子来询问，老师马上停止上课，非常热情地给人家讲那些老一套，什么古筝好学啦，一年就可以过级，一次课就可以学一个曲子等等。等人家走了，老师还说：“其实我不想教她，太小了，教起来太费劲。”

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由于女儿没有时间练习，老师上课又越来越蜻蜓点水一般，学古筝练古筝终于成了女儿的一个负担。每天我接女儿回家，女儿都要问我：“爸爸，今天我练不练古筝？”我说：“练阿。”女儿就露出痛苦的表情。回到家以后，女儿就一直在犹豫练还是不练，不练害怕妈妈回来问，练吧又不想练。等妻子回来了，总是要问：“练古筝了没有？”女儿只好不情愿的带上指甲，应付一会儿。女儿几次偷偷对我说不想学古筝了，我跟妻子一说，妻子总觉得古筝也买了，不学不是白买了吗？再说学舞蹈没有坚持下来，学古筝又坚持不下来，那以后学别的还能坚持学吗？就这样只好又学习了一段时间。

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最后看着女儿每天为了练习古筝而痛苦，想一想买了古筝又怎样？不能因为买了古筝就逼着孩子学啊？孩子这样每天为了古筝有大半天的时间都处于犹豫烦躁之中，这样不但学不好古筝，而且对孩子的身心都不利。我跟妻子最后决定不让女儿继续学古筝了。当我把这个决定告诉女儿的时候，女儿高兴的鼓掌欢呼起来：“哦哦，终于不学古筝喽！太好了！”

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看着女儿又恢复了往日的天真活泼，我们终于长长地松了一口气，好像我们也卸下了一个重重的包袱。\n\n\n\n', '\n')