作业, 单人或者?多人为一组, 观察一个生命。
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这个生命可以是动物,也可以植物,观察它们的成长、习惯、变化,然后记录下来, 写成观察日志。
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明俞自然和薄蔺一组。
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“薄蔺, 你说我们观察什么?”刚一放假明俞便问道。
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薄蔺没有回答,而是反问道:“你有喜欢的小动物吗?”
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明俞听到?这个问题, 瞬间想起了上一世明朝行送给他的那只小仓鼠, 不由怔了一下。
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他确实?喜欢小动物,但却承受不住它们死亡和离别。
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“怎么了?”薄蔺见他突然沉默了下去, 连忙问道。
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“没什么。”明俞这才?回过神来一般说道, “没什么喜欢的。”
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薄蔺见他情绪突然低落了下去,虽然不知道为什么, 但没有再问下去。
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反正观察日志并?没有要求篇数, 因此也不着急。
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时间一晃而过,暑假生活已经过去了一个星期, 但他们还是没有想好要观察的东西。
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就?在明俞想着要不要去花鸟市场看看的时候?这天他们逛超市,却发?现酸奶柜台前放着一筐小鸡。
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小鸡叽叽喳喳叫个不停, 很快便把他们吸引了过去。
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“买酸奶送小鸡吗?”明俞有些好奇地问道。
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一旁的工作人员闻言立刻说道:“是啊,小朋友,我们正在做活动,买大瓶酸奶就?送小鸡,你们要不要买几?瓶?”
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这个活动明显就?
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