bsp;“任旋抄袭你?怎,怎么可能啊?”
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“任旋教?授的论文比你早成稿将近一个月,睁眼说瞎话也不能这样吧?”
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“任旋上哪儿抄袭你啊?”
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秦梦无视所有质疑,打?开文档里?的相关文件。
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她?开始逻辑清楚地讲述:“我很早就开始了关于c猜想破解的研究。在上学期初就确定了自?己的研究思路。
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“今年五月上旬那段时间,我写出了第1.4.2版本的破题思路。网络上说我的开头和任旋相似,但?事?实上,任旋论文的开头内容,和被我废弃的1.4.2版本几乎完全一致。”
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她?看向任旋:“任旋,你通过某种手段拿到了这份文件,随后进行了抄袭,你承不承认?”
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任旋看着?投屏,愣怔了好几秒。
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“我,我的研究成果比你这份文件早多了,你,你凭什么说我拿了你这份文件?”
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秦梦:“研究成果一步一个脚印,每一个阶段都有存档。”
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接着?,她?打?开镜头,逐字逐句地讲解起自?己的研究思路。
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在场有部?分媒体并不专业,他们和余锦绣一样听得云里?雾里?。
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有人抱怨:“她?到底在讲什么……”
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话没说完,被旁边专业数学刊物的记者推了一下:“闭嘴!”
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那位记者看得认真无比:“这种破题思路分析也宝贵了,别吵吵影响秦教?授讲课!”
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被推的那个人:“……”
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