……
嗯?
会计学老师好奇的拿过红头文件一看。
哲学系不仅把完整的子课题说明写进去了,
还把《子课题说明书》《翻译任务计划表》《研究方法设定》《成果输出框架》等配套内容全都附了过来。
好家伙……
怎么哲学系也掺和进来了?!!
当下,办公室里的几个老师全都凑过来,一人拿起一份材料看了起来。
“别说,这材料写得挺不错啊!”
产业经济学老师翻开研究方法设定,忍不住啧啧感叹:
“这文献引用、这理论结构……嘶!”
“还加了个‘康德—黑格尔—哈贝马斯’的理论链条做支撑!”
“……有水平!!!”
这边产业经济学老师正沉浸在材料论证里呢,旁边的国民经济核算老师却皱眉道:
“这可不是啥好事儿……”
“人家下笔快、逻辑紧,真送到科研处、教务处那边,十有八九会被他们的‘意识形态驱动+哲学理论验证’那套吸引。”
“到时候成果展示谁上台?”
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