们三系尽快拟一个《协同课题归口与署名约定》,月底前上交科研处,走一轮立项评审通道。”
他翻了下手中的笔记本,补了一句:
“我会先走一轮‘项目调研’通道,把你们这个项目作为‘跨系实践试点’上报学校。”
“流程一旦跑通,年底前可申请挂专题号,正式纳入校内科研二级课题序列。”
“届时不管是申报成果、申请经费,还是对接校外合作单位,你们都拥有正式科研课题身份。”
卧槽……
陈露阳心肝猛地一颤!
“科研二级课题”??
这可是正儿八经能进人事档案、直接对接教育部成果评审、能作为毕业免答辩理由的硬项目!
比起他现在“学生参与”的名义,完全就是从门外人一跃成为正式科研人员的跳板!
而自己不仅是项目负责人。
还是技术方案的提出者,
更是哲学文本翻译的唯一执行人。
光是“主要成员”这栏他就能写上三遍!
最关键的是,如果自己真的能拿到“二级课题”,保研直推也不是不可能啊!
想到这,陈露阳心口一跳!
可紧接着,
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