姜思宇突然产生了一个想法,他想停下来,放慢节奏,静下来思考一下。
他感觉他再这么急速地奔跑下去,可能会出事。
他决定把他的逻辑力值调到7,以便他想问题能更加客观、冷静。
于是他便在系统输入:
F>逻辑力:7;忍耐力:6
他刚一回车,屏幕便跳出了几行字:
“姜思宇,由于你的兢兢业业、不断进取,你已经完成了系统第二阶段第三期的学习任务,系统决定再次给予你奖励。这一次奖励给你可以二选一,你可以选择在自己的下游增加一个分号,也可以选择增加一个参数。”
“如果你选择在下游增加一个分号,你需要提供这个人的姓名和身份证号码。他(她)在你的指导下,也可以通过访问云上的系统来学习进步。他(她)每完成一个阶段的学习,系统会给你加1个点。他(她)在出现重大调整或者心理波动时,系统会把他(她)的信息传递给你。如果你想删除他(她),输入DEL姓名即可。”
“请问,姜思宇,你是选择增加一个分号?还是选择增加一个参数?”
“如果你选择增加一个分号,你敲入1,然后回车。如果你选择增加一个参数,你敲入2,然后回车。”
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哦,天呐!看来系统给了两个选择。
姜思宇觉得增加一个参数似乎用途不大,因为前面他都增加三个参数了,感觉用途也不大。
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