第26章

列举了麻纸、皮纸、竹纸，并补充造纸时的工艺差异。

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同之前的鞍镫马蹄铁图纸一样，造纸术被写的易读、易懂、易习得。

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附赠的印刷术也不例外。

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周邈其人，心性稚嫩，不通人情世故。

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但才华横溢、学识渊博，办正事时严谨认真。

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“……陛下！我顺便把科举制也写出来了！”

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嬴政示意蒙毅：“快拿上来。”

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相比造纸术的四张纸，科举制只写了一张纸。

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科举流程：县试、郡试、会试、殿试。

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各级考试的举行，包括考场布置、学子搜身、封闭作答、考官监考、糊名判卷、张贴榜单……

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事无巨细，简洁明了地全写了下来。

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关于考试的内容，周邈也给出了建议，大概意思是——

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为

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统一思想，选择焚书？大可不必！一套科举教材足矣！

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把律法、算术以及经史子集等，提炼合适的内容，分门别类编写进科举教材里，并且朝廷直接把控印刷，卖给或无偿分发下去。

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利益驱使，想跻身显赫，就参加科举。

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参加科举，就去学习科举教材。

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啪！两厢情愿，这不就乖乖地学习主流思想了？思想不就统一了？

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……

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