”怕下面的人听不懂,嬴舜华举了个例子,“以偷窃为例,儒家负责教导黔首明白是非曲直,偷窃有悖仁义道德。那些教也教不好的,自有法家依法治罪。”
\n
儒家和法家在听了“儒家决定人的上限”和“法家决定人的下限”后眼睛一亮,仿佛一直挡在眼前的薄膜被捅开了。
\n
如果真按照这种说法,儒法还真能共存。
\n
紧跟着嬴舜华又说了类似儒、法这类思想上的学派安排,最后才说实用派。
\n
“墨家、农家、医家……无论以前你们对治国有多少想法,都通通忘记,以后你们就是实干派,只负责如何通过‘手艺’的提升,让黔首们过得更好。至于你们那些学说,你们可以整理出来,有用我们再作安排。”
\n
被嬴舜华划分成“手艺人”的实干派明显不太满意,不过还是顾忌到嬴舜华如今的威望,没有贸然开口打断。
\n
最后是杂家、家、阴阳家这些有用但一时间看不到效果的特殊学说,也被嬴舜华按照他们的特点,给出明确方向,让他们按照他的要求对自己学派的学说作出删减更改。
\n
其实说白了,嬴舜华这种细分,就类似于大学的众多学科,删减掉多余的,保留核心,让其成为一个独立的学科。
\n
就连杂家也被划分成了专门研究历史、记录历史的史学家;
\n
从出现就没辉煌过的家也给了一篇范文;
\n
阴阳家成了地质学家和天文学家;
\n
而计然家就成了统计学,还和同样玩数学的阴阳家划分在了数学大类里。
\n
嬴舜华一一解说的时候,姬恒就根据不同学派,分发嬴舜华对其制定的大框架,让他们明白什么学说可以往里面放。
\n
春秋战国涌
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共4页