从大学讲师到首席院士 第22节

使用‘教学币’进入专注模式就是最好的选择。

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这还是从未把教学币用在其他人身上的情况下。

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每天获得十个教学币，也只是勉强够用而已，任务结算的教学币可以省下来，但距离积攒‘一万个教学币’，看起来是遥遥无期的。

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【教学币：61。】

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数值，就是明证！

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半个多月就只有六十几个教学币，大部分还是靠任务结算积累下来的。

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所以想到积累更多的教学币，还是要在任务上‘节俭’，能花费几个小时理顺内容，并完成相应的研发、成果，就没有必要去一口气消耗一百灵感值。

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灵感值，等同于教学币。

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“c级任务，二比一，如果能有两百灵感值，结算就会获得一百教学币！”

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“这才是好方法。”

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王浩把脑子里的知识、灵感，都认真的做了记录，决定自己做研发试一试。

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【使用教学币，进入专注模式，持续时间一个小时。】

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大脑苏醒，开始工作！

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……

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当王浩进入到专注模式以后，一般的事情根本打扰不到他，除非是喊他的名字或者接触他的身体，大脑神经会下意识做出反应，才会让他回过神来。

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办公室里的人都习惯了。

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他们还是该做什么做什么，会针对一个问题出声讨论，办公室也会有学生进进出出。

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这些仿佛都不影

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