我写论文养你啊[重生] 第41节

名了。“回答问题是要的，但用不?上太多。我的意思是你讲完一部分顿一顿看看学?生，看看他们听懂了没有。学?生的脸上能看出反馈的，看他们都听懂了你再继续讲。”

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“谭老师说的没错，”邵教授也认同了这一点，“不?要一口气把内容都讲完，给学?生吸收的时间。”

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“这样?啊。”冉清悠似懂非懂的点点头?。

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等第二节课开始之后，冉清悠按照谭雅和老师的建议讲课，还专门找了几?个认真听课的学?生看，还真能从他们脸上看出来听没听懂。

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不?过?大部分选手?都不?愿意跟老师对视，冉清悠视线一挪过?去他们马上低头?，让冉清悠没法掌握所有人得想法，只能找个别几?个观察。

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下了课冉清悠和邵教授一起坐校车回了主校区，谭雅则在?新校区上三四节课。

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在?路上邵教授又向冉清悠传授了很多授课技巧，冉清悠一一记下后准备在?七八节课的核物理课上应用。

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邵教授的课件只有题目，冉清悠只能按照自己的节奏来讲课。半节课讲下来冉清悠挺满意的，一低头?就看到了一排迷茫的眼神。学?生们看到她看过?来赶紧移开眼，冉清悠只能试探性的问道：“大家听懂了吗？”

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没人回答，好吧那应该就是没懂。

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冉清悠又问道：“哪里没听懂。”

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这时候有人举手?提问了，冉清悠回答了几?个提问后看大部分人眼神应该是明白了，又继续往下讲。

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因为是第一节课，主要讲核物理概述。冉清悠在?讲完教材上得东西后还分享了自己的想法，在?她眼里核物理是很神奇很值得研究的一门学?科。

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虽然现在?普遍舆论认为核物理可研究的东西不?多了，但在?冉清悠

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