说:“校长,我们要主动出击,要尽快干出一点成绩,要通过成绩让上级知道我们的价值!”
原来学生是在为大家伙着想……
焦校长反应过来,惊问道:“通过办高考补习班,让上级看到我们的能力?”
韩爱民微笑着确认道:“如果我们能通过100天的补习,让十几个可能连预考都过不了的考生,全部,不,哪怕只有一半能考上大学,你说到时候我们还需要为将来没饭吃担心吗?”
焦校长哭笑不得地说:“一半考上大学,你真敢想!”
“事在人为!”韩爱民想想又强调道:“我们拼一拼,说不定能帮大家伙拼出一条出路。如果什么都不做,那到时候搞不好真要下岗!”
“真要是能让一半考生考上大学,就算我们学校撤销,别的学校也会抢着要我们。”
“何止抢着要,说不定要请你去做教育局长。”
学生这还真不是在开玩笑。
如果基中有学生能考上清华北大,哪怕考上大学的人数比去年多一倍,几个班主任能做校长、副校长,现在的校长、副校长能被提拔去做教育局正副局长,教育局长甚至可能被破格提拔为分管科教文卫的副县长。
总之,老师的价值就靠学生能不能考出好成绩来体现。
焦校长尽管觉得在短短100天内,很难让十几个学生考上大学,但想到学校正处于生死存亡的关头,除此之外好像没别的办法,干脆咬咬牙,斩钉截铁地说:“爱民,你说得对,我们不能坐等下岗,我们要主动出击!”
“走,我们先
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