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“收到。”
“收到。”
“明日小康何时方便?定一时,吾等通过腾讯会议录屏,汝讲解计算题。”此计算题有二,一为企业案例之碳排放计算,小康曾于温江川变讲述,正大因此留意课题组内对编程有兴趣之学子;二为灰评智算值。
“并请与江芸言,其讲述碳换算之EXCEL亦需录屏。”
“收到请回复。”
“收到,明日下午三时可否?”
“告知者乃EXCEL算法抑或碳换算算法?”
“EXCEL,已申报之原专利算法。”
“善。”
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“班首,愿汝安排诸生依次,就英文文献阅读翻译后,各自呈报读书心得。小柯首讲,女子先行,首批四人定于周一廿七日。”
“为记平时成绩,须录屏以作支撑,皆用腾讯会议之法。”
“师,吾周四需备PPT,周一亦须讲,可否稍缓?”
“不然,依学号排序可乎?”
“小柯已预约矣。”
“汝或可置于后。”
“女子几人?三位乎?”
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