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“今电话论之可乎?”
“得否?”
“须臾。”
“不可。”
“备课中。”
“明日八课,不暇他顾。”
“行囊未整,恐不暇。”
“事务繁多,资料繁多。”
“各班之事,各为之。”
“周六后汝当分段论之,改之。材料开启,竟不知其状,此材料吾未熟也。”
“吾亦能作,同事皆能。吾亦能之。”
“上司所命三业绩皆过,吾若无之,则绩效无望。无绩效,则言吾招入未为公司创造价值,可对?”
“近日事务繁多,无暇兼顾。”
“此是否人文社科类论文乎?”
“须交之资料繁多,己之资料未交,岂可去乎?”
“此何以至此?吾觉数十年教育皆应付考试,未得写作之进益。”
“然此稿观之,令人头疼,皆复制也。”
“如何是好?”
“吾当报名写
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