仲注解的第一段,歌功颂德,话说,注解这东西,先说伟大意义,这是第一步,也是很有必要的一步。
写到这里,就要开始步入正文了。
张仲接着往下:时代变迁,沧海桑田,神人已遥飞天际,唯留这神喻昭示后人,只是,后人多有愚钝,对神人之喻多有误解,今有文员张仲,抱引世人之正识之决心,特注此神喻。
写到这里,张仲瞄了瞄神喻,看看自己写在山体上的文字,还行,一切正常,貌似这神喻并不反感人来注解与他。
继续。
神喻气势磅礴的讲述了神人无与伦比的胸襟气度,描绘了气盖山河的强大神能观全文,神人胸怀博大,但并没有说明是如何处置“小孩把戏者”只不过,观文观人,吾认为,神人当已宽大之,亦或稍给训诫后马上宽大之。
得,最终目的出来了,注解这神文的落脚点就是这几个字:稍给训诫后宽大之。
落款:文员张仲。x年x月x日。
笔一收,看看效果如何了。
所有人都情不自禁地望向高空,张仲搞出的这个注解,会有用不?