越大。”
“到了,年龄中等,《语文》《数学》的比重就要加大,要让学生拥有深度学习的能力。”
“而到了最终,就要让学生学习如何做一个有用的人的同时做一个有道德的人,相反以前的深度学习工具就不重要了。或者需要继续深造的人,才深度学习工具的使用。”
“蒙学工具的绘画和音乐也一样,年龄中等后,他们就不重要了,只是如果要在这个门类继续深造的人,才深度学习?”
霍海点头。
前世,很多人都在反应小学初中时期,音乐课和绘画课被占课了。
那是因为老师自己都懂音乐和绘画是干什么的。
包括体育也一样。
体育就是有很多人发现自己坐久了身体会变差,但是锻炼后,坐同样久,就没问题,所以给小孩加了体育课,避免小孩学习把身体学垮。
为什么初高中体育课被占了呢?
因为初高中生自己的精力都放不完,其实就没“必要”锻炼了。
当然,锻炼还有一些用,所以时不时锻炼一下也行。
所以没有取消,而是让主课老师去酌情自占。
从头到尾学校就不是玩儿的地方,是教育的地方。只是很多人记忆中,把学校和童年两个概念搞混了,才觉得学校怎么老占据音乐绘画体育课啊。
其实那都是计算好了的。
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