第三章：八月（2）

就在同学们正在如火如荼地学习的时候，有一位十分年轻的男子从门外走进来。他看似应该不到三十岁，长相十分帅气。身穿一套十分整洁但是却不老气的浅绿色西装，背着一个公文包。从外表上看，反而是更像是一个来自外贸企业的商务人员，而不像老师。

在教室里的同学们被这种阵势吓到了。有不少女生甚至还对老师流露出了超越欣赏的眼神。甚至因为老师的到来，使得原本十分安静的教室里开始议论纷纷起来。

老师将公文包放在讲桌上，十分熟练地从公文包里拿出一台笔记本电脑，以及此次要讲课的数学课本。一边张罗着硬件安装的同时，一边十分礼貌地对教室里的同学们说道：

“我是这次数学课的讲师张老师，在这个八月，就由我来给各位上课了。大家如果有什么问题的话，可以在线上或线下跟我进行交流。我也非常乐意能够为大家讲解你们的难题。”

随着老师将笔记本和投影设备打开，将自己准备好的课件投影在了大银幕上，补课也随之而开始。课堂上的学生们也立即着展开了学习的状态。开始看着课本，配合着老师讲课的内容，将内容和自己的想法写在笔记本上。

“数学数学，基础知识固然重要。”张老师对着同学们说，“但是更加重要的是了解考试题目的套路，以及相对应的解题的方法。”

张老师点了一下手中的激光笔，大银幕上的PPT随即跳到了下一页。展现在同学们面前的，是一道有关几何的习题。

“同学们，这道题，是曾经全国卷的一道高考题。现在，同学们先不要急着将这道题解出来。先花一分钟时间思考一下，先把你打算解题的思路跟我说一下。”

同学们听到老师说要的话后，沉寂了。佳佳看着这道题，大脑立即就对此展开了思考。

“根据

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