第4章 教学也能涨经验？

可能把英语学得和你一样好。上次考试，我的英语成绩差点就要不及格了。”说到这里，李招娣的眼皮垂了下来，眼神暗淡，泫然欲泣。

裴瑜受不了女孩子在自己面前哭得可怜兮兮，忍不住摸了摸李招娣头上的呆毛，把握十足地说：“听我的，你的英语成绩一定能上去。我把方法告诉你，你试试就知道了。”

“好，那我试试。是什么方法呢？”李招娣被摸头杀弄得眯了眯眼，语气里满是期待。

“其实，学英语的关键在于记忆，而记忆是由情感控制的。为什么有些人对初恋的记忆最刻骨铭心，就是因为第一次恋爱，给人的情感刺激最大。一件事情越能让你的情绪波动剧烈，大脑越认为这件事情重要，也就记得越牢，让你想忘都忘不掉。”

裴瑜认真地解释下去。

“相应的，你想记住abandon这个单词，但你的大脑并不在乎你想记住什么。它只会记住它认为重要的东西，abandon这个单词本身光秃秃的，缺乏语境，会让你的大脑觉得枯燥，据此判定这个单词不重要，不需要记住。”

李招娣听得有些茫然，眉头微皱：“那我怎么才能让大脑记住我想记的东西呢？重复背单词确实很无聊，我背了又忘，忘了又背，效果一点都不好。”

裴瑜打了个响指：“没错，光是机械地背单词确实没用。词汇书这种东西太无聊了，而无聊会扼杀记忆。大脑喜欢的是有上下文的内容，比如，我用这串单词给你编个故事吧……”

李招娣惊讶地发现，原本怎么都背不下来的单词，编成故事之后，自己居然一次就记住了，连单词出现的顺序都能记得一清二楚。太神奇了！

“你讲慢点，我记一下。“李招娣听得如痴如醉，不停地点头，连忙从书包里掏出心爱的笔记本，恨不得把裴瑜说的每句话

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