sp;苏宇想了想,把自己今天做好,刚刚想拿给学习的点心拿出来:
“来,小度,这是给你的奖励,你的机器人帮了老师很多忙呢。”
小度虽然话少,看起来比较孤僻,但其实也只是普通孩子,也爱美食。
一看到苏宇拿出来的点心,眼睛立刻亮了起来,刚刚感觉被排挤的失落难受立刻就消失了:
“谢谢老师!”
小度开心地吃起了点心,其他小孩看了,都有些羡慕。
“苏老师,我也要!”
苏宇本来就是拿来给他们吃的,但想到他们刚刚对小度的态度,他又觉得必须给他们一个惩罚:现在不能吃点心!
于是,苏宇十分平静地道:
“你们又不会制作机器人,等你们会了,再向我要。”
说完,苏宇就转身要走。
哪知,听到这话,几个小孩都激动了起来:
“谁说我不会的?我会!”
“我也会!我现在就制作给老师看!老师你不许走!”
苏宇顿时懵了,尤其是他看到几个小孩真的拿起了面前的工具,真的开始制作机器人的时候。
小度是一个人制作的,所以花的时间比较长。
而这几个孩子,
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共5页