第17节

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这实验室里的师兄师姐要进到奥新，尚且在研究生时期就打磨了好几年，他们参与的实验怎么会是两个大一生几天就能弄懂的事儿，所以他们要学的不仅是某个凝聚态物理实验项目，要他们还有整个物理研究部的大致框架、未来前景和一些现有成就。

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但孟揭不惯着这种风气，他认为研究就是研究，实验就是实验，不论来的是谁，不论他们是以什么形式进到实验室，对实验室抱有什么期许，那都不能只看个皮毛就过。实验室里不养闲人。

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如果是混履历来的，那不如早点洗洗睡。

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晏在舒看他神情越来越不对劲儿，没明白，于是伸手在他眼前晃了晃：“师姐给了我一些实验数据，我试着构建了一个模型，但很粗糙……”她把软件切出来，“有些数据不知道往哪儿放。”

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直到看见这东西，大公主的脸色才好看点，觉得总算还有点聪明劲儿，但还是很嫌弃：“你在实验室就打杂吗？这种基础数据要来做什么？”

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晏在舒说：“数据虽然庞杂，理出来套在实验模型里，可以熟悉实验流程，就不用麻烦实验室的师兄师姐了啊。”

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典型的学生思维。

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“给你一台超算仪，”孟揭往地上落一眼，“接上脑机接口，你这一周什么也不用做，数据流就能管饱。”

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“……”晏在舒好想给他一脚，她忍耐片刻，“你能不能教？”

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孟揭当然是不想教的，干什么，是游戏不好玩，还是热闹不好看。但晏在舒也挺厉害，她讲的不是“你教不教”，是“你能不能教”，这就把孟揭的那点儿好胜心激起来了，他定定看了晏在舒几秒，在纸上列出几道公式，而后指一下模型：“填进去。”

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这就是在测试。而晏在舒话是放得很嚣张，但做起事来半点不含糊，就坡下驴做得比谁都快，填进去后，迅速地筛出了当前步骤需要的数据，她扭过头：“

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