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“哇!”下面有学生发出小小的惊叹。
“武老师,你跳得好像海鸥转圈圈!”一个扎着羊角辫的小女孩脱口而出。
教室里顿时爆发出一阵善意的哄笑!
武修文的脸“腾”地红了,有些手足无措地停下动作,那点好不容易凝聚起来的“艺术感”,一霎那间烟消云散!他尴尬地挠了挠后脑勺,像一个做错了事,被当场抓包的大孩子。
“咳……”一声忍俊不禁的轻笑从教室后门传来。
武修文像被烫到似的,猛地回头。
黄诗娴不知何时,已经倚在门框上,手里拿着排练本,正笑盈盈地看着他,阳光穿过窗户,在她的周身勾勒出一圈毛茸茸的光晕,眼里盛满了毫不掩饰的促狭和……温柔?她走过来,步伐轻快,带着一阵若有似无的、像海风一样清爽的气息。
“武老师讲得非常好!”她走到他身边,声音清脆地盖过了孩子们的笑声,自然地解了他的围,“把几何图形的精髓都点透了!不过嘛……”
她的话锋一转,俏皮地眨了眨眼:“舞蹈动作的编排,还是交给我这个‘非海鸥’吧?”
她接过他手中残留着白色粉末的粉笔,指尖不经意间擦过他的手背。
那一瞬间的微凉触感,像一颗小石子投入平静的湖面,在武修文的心底,漾开一圈圈细微的涟漪!他下意识地蜷缩了一下手指,仿佛要留住那转瞬即逝的奇妙感觉,心脏在胸腔里不争气地重重跳了几下!他讷讷地退后半步,把讲台中心的位置完全让给黄诗娴。
黄诗娴站定,面向学生,整个人瞬间切换了状态,神情专注而富有感染力:“同学们!
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