瞥到了周维笙的身上,看到了周维笙蹙眉思索的样子,他缓缓地坐直了身体。
这小子,实在不爽吗?
很快,他的直觉猜测得到了验证,周维笙很快起身,在陆砚走下来之前道:“这个解法我觉得有局限性。”
刚刚写完,打算走下来的陆砚顿住了脚步,略微抬眸望向周维笙,等待着他后面的话。
老师也看向周维笙,询问道:“你怎么理解的?”
周维笙拿起了自己刚刚计算的思路,清晰地解释道:“这种解法的随机性太强了,只是这道题恰好对应上,所以有这种巧合,但就这题而言,我们假设a的位置是……”
一个又一个数字公式,还有乱七八糟的东西传进谢笙的耳中。
谢笙感觉他又傻了,宛如一个绝望地文盲。
再看其他同学,大家听着周维笙的话,跟随着他的思路,在本子上同样划着,进行着验证。
仿佛是认可一般,也在思索之后,一片了然的微微点头。
甚至就连老师,在听了周维笙的话之后,也都一时沉默,看上去实在思考陆砚这个方法的可实施性了。
这个情况,看的谢笙有些着急。
在他看来,陆砚想到了好的解题思路,得到表扬是应该的。
可是周维笙几句话,就把他这个应该被表扬的事情给破坏掉了。
他有心反驳,帮陆砚争取。
但连周维笙所说内容都听不懂的他,就算想要反驳,也没能力。
就只能坐在这里干瞪眼。
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