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“师,此图可行否?转换不甚佳。”
“可。”
“若方便,宜当面请教两位外审老师,依其意修改。答辩时,须明言何人所提何议,何处调整补充,彼等为答辩组。”
“彼二人之评分甚重。”
“诺。”
“三环节合为一。”
“彼等将关心尔之所为。”
“嗯。”
“智慧也。”有诗记曰:
火把微光点点明,忧心忡忡夜夜惊。
学海无涯勤为桨,渣滓淘汰见真金。