道:
“到了18世纪早期,被称为电之父的英国发明家格雷,他把带电后的玻璃棒和其他物体接触。”
“接触后,这些物体竟然也产生了同样的吸引力。”
“这说明电可以在不同物体之间传递。”
“从而也验证了电是一种流质的说法,它并非某一种物质特有的属性。”
“随着越来越多的人研究电,很快,人们就发现,电不仅仅有吸引作用,它还有排斥作用。”
“当用带电的玻璃棒接触铜屑时,铜屑之间会产生排斥作用,铜屑和玻璃棒之间也会排斥。”
“然而,过了一段时间后,又出现了更新的现象了。”
“法国物理学家迪费发现,先用玻璃棒和丝绸摩擦,使得玻璃棒带电;再用树脂和毛皮摩擦,使得树脂带电。”
“让玻璃棒接触一部分铜屑,再让树脂接触一部分铜屑。”
“这时候,两种铜屑不再是排斥,反而是相互吸引了。”
“因此,迪费推测,自然界存在两种电,一种叫玻璃电,一种叫树脂电。”
“玻璃电和玻璃电,或者树脂电和树脂电之间会排斥,但是玻璃电和树脂电之间却是吸引。”
“这就是曾经流行的电的双流体理论。”
“但是,到了18世纪中期,美国的富兰克林又提出了一个全新的理论:单流体理论。”
“顺便说一句,这个富兰克林就是那个把雷电关在瓶子里的人。”
“他认为每一种物质本身是带电的,只不过没有摩擦的时候,这种电是满的,表现不出电的作用。”
“举个形象的例子,把瓶装满水,无论你怎么摇动瓶子,里面的水都不会晃动。”
“电也是同样的道理。”
“根据这个理论,当玻璃棒和丝绸摩擦后,丝绸上就会有一部分电转移到了玻璃棒上。”
“这时,玻璃棒上的电是多余的,而丝绸上的电是缺少的。”
“富兰克林认为,这种多余的电就是玻璃电,而缺少的电就是树脂电。”
“他还给两种电取了一个名字,一直沿用至今。”
“玻璃电为正电,树脂电为负电。”
“同时,他发明了【电荷】这个词,用来描述物体上带电的多少和数量。”
“在当时,人们对双流体假说和单流体假说争论不休,因为两种假说,都能完美解释发现的电现象。”
“这种争论一直到我的导师汤姆逊教授,发现了电子的存在后,才正式宣告结束。”
“现在,我们知道,当玻璃棒和丝绸摩擦后,玻璃棒上的电子就跑到了丝绸上。”
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