第377章 一杯水,不用火,如何能沸腾？

众人交头接耳，会场内开始嘈杂起来。

这时，一个胆大的学生站起来鼓起勇气说道：

“李教授，我认为您说的现象，根本原因是我们国内的教育比不上外国的教育。”

哗！

所有人都朝着说话之人看去，心道这小子胆子很大啊。

李奇维微微一笑，他就喜欢敢于发表观点的人。

“这位同学说的不错。”

“我想他的话，也是在场大多数学生的想法。”

“那我再追问一句，你说的这种教育差距，具体表现在什么方面呢？”

“到底在哪里？”

“额？”这个学生顿时语塞起来。

他就是觉得欧美大学好，但是真要分析好在哪里，自己又说不出个一二三来。

毕竟，他也没去过外国，了解的信息都是道听途说来的。

周围的同学，还有那些留学归来的学长们，都异口同声地说外国大学牛逼。

虽然最近这些年黄埔理工大学异军突起，但是在众人的心中，黄埔可亚洲称雄。

放在世界范围内，那就是属于第二梯队了。

即便有李奇维在，但李奇维又不可能给每个人上课。

所以黄埔的综合实力弱了一筹。

李奇维见对方回答不上来，也只是微笑着说道：

“还是让我来帮你们分析一下吧。”

“不过，我想再用一个故事，来引出我今天的主题。”

“我在回国之后，曾经在国内的某份报纸上，看到了这样一则短故事。”

“说是有一个教育学家，做了一个实验。”

“他分别给一个A国学生和一个B国学生一杯水，让双方不用火就能让水沸腾起来。”

“A国学生把水拿到太阳底下，晒了整整一天，都没有让水沸腾。”

“而聪明的B国学生，拿来四杯25℃的水混合在一起，轻松地就把水升温到了100℃，水沸腾了。”

“于是，教育家得出结论：僵化的教育，永远无法培养出有创新意识的大科学家。”

噗！

故事刚一说完，台下先是安静，接着就爆发出哄堂大笑。

“哈哈哈，这个故事也太好笑了。”

“没想到李教授那么伟大的人，也喜欢看这种笑话。”

然而，会场内有少部分人并没有笑，他们在感受李教授讲这个故事的深刻含义。

李奇维轻轻挥手，众人又恢复安静。

他轻笑道：

“别急，故事还没说完。”

“接着，又来了一个教育学家。”

“他同样给一个A国学生和一

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