第396章 质疑与反击！震撼之日的前夕！

署名文章《论教育与科学》。

他以客观冷静的口吻，分析了当前世界各国教育制度的区别。

证明华夏的教育就是世界的主流教育模式。

有力地反击了小村信司的观点。

此外，他还在文章中引用了李奇维在科学社全体大会上提的那个笑话。

以此来讽刺某些人，对国内和国外有两套标准。

凡是国外的，必然是好的。

凡是国内的，必然有各种不足和缺点。

最后，他又解释了科学研究的基本概念。

科学，尤其是物理学，发展到现在，已经是一个非常庞大的体系了。

任何新的成果，都需要大量时间的沉淀。

科学之城和原子研究所才成立两年半的时间，就算没有成果那也是正常情况。

国外的研究机构，甚至还有十年都没有结果的。

这才是原创科学研究的常态。

在文章末尾，任鸿隽有意说道：

“发表和推动这种观点的人，居心叵测。”

华夏科学社的反击，起到了很好的效果。

一时间，越来越多的人加入到支持的行列中。

他们的心思很朴素：

“李奇维教授好不容易建立的民族自信心，容不得污蔑。”

“吴有训就是我们华夏的天才，他的实力有目共睹。”

“华夏不但要重视基础教育，甚至还要在第二届奥赛上再创辉煌。”

某些人的阴谋没有得逞。

区区雕虫小技在科学社强大的宣传能力面前，不堪一击。

如今的科学社，就像一张大网，把国内最精英的人才都囊括在内。

只要他们的方向是一致的，那就没有任何力量能把华夏带歪。

这场交锋，也让国内对于华夏科学社有了直观的印象。

“原来我们国家还有这么牛逼的组织。”

“我家种的豆苗怎么都养不活，幸亏有了科学社的专家帮忙才解决。”

华夏科学社正潜移默化地改变国内。

东京帝国大学内。

仁科芳雄在报纸上看完小村信司发表的言论后，极度生气。

即便是在长冈半太郎、石原纯的面前，他也忍不住情绪了。

“八嘎，小村这个蠢货！”

“他以为他是谁，还敢妄言国家级别的教育制度。”

“不但如此，他还抨击讽刺吴有训。”

“这让国际上怎么看待我们樱花国科学界。”

“就连欧美都在大力称赞，甚至扬言要在第二届奥赛上，彻底碾压亚洲。”

“他一个学生，竟然还在那大放厥词

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