黎信君独任院长之报、自评之报。除约之一周三日之工,亦于三江市省城大学及假日之时,投于此役。指导说课三次,剖析专业四次,兢兢业业,如履薄冰。黎信君初至环境学院,仅四月,支籍未备,会接纷乱。彼将吸此经验,期于后评更善。
复启诊改之事。黎信君乘集团考绩之机,于评后翌日,即召全员之会。会上,宣达集团上宪及教管委诸贤之反馈,并昭告正式启动诊改之务。此环境学院所临之新题,无现成之材或验可资借鉴。故是任委于黎信君之身。欲善其事,必深谙国家职教之策、教化之理及理论之据。今黎信君已着手学国家教化之策,立目标之链与标准之链,并熟虑全事之流程与大纲。其拟于来学期与集团考绩之事并行推进此诊改之务。
终篇之处,乃黎信君之省思也。此期黎信君笃守契约,每周三日勤职,乃至捐弃休沐之时,为希望教育集团及环境学院竭尽心力,贡献殊巨。是年于三江市省城大学,荣膺校级先贤之誉,更有三所公办高校邀其跳槽,二所高职院校延聘其为职评专家。黎信君自视为一良教、勤助、怀志之工,亦为一守信之人。然不解者,何以犹有人屡进谗言,中伤毁誉令其忧心忡忡。黎信君知,来期或有人以其兼职及工作之微瑕见责。然亦望集团之尊长,忆往昔阳光市之况与今之比,便知一学期间变化之巨。诚然,黎信君初履民办职高行政之任,与昔公办院校管理之职,经验有异,确有不足。然必汲取教训,誓于来期更上层楼。总之曰汝等聘我,事我已毕不应短我之禄,此乃要义也。
正棠教授观之再三,觉此人文关怀似有未妥之处。无论如何,是事非但须行之妥善,亦须总结得宜。阅毕,大抵觉事已行之,然终其结果未善。今上欲减友人之资,己亦无能为力以助之。前述小双大双虽同龄且学历稍高,然于情爱之中犹显矫情,岂知文娟虽居人力资源部之长,实如夜壶或绣花枕头,外观虽美而无实用,亦不过奉行上司之意旨耳。正棠与文娟,无论其称谓是否带“执行”二字,实则一者执行校长之职,一者执行部长之任也。