502.钢琴课：她俩可太想进步了！

音符就像列车到站的开门声，谁也不知道他最终是否离去。”

李安：“很浪漫，但我也不知道故事的结局是什么，我们要从提取的重点是，演奏清楚是绝对不够的。”

让开钢琴回到椅子上，李安继续说道：“音乐作品一定是要有艺术形象的，然后把话讲清楚是前提。”

“如果不能清晰地弹出一段旋律，那所有想表现的艺术形象都会被扭曲。”

“有的人在音乐表达上并不是无病呻吟，他只是说不清楚话，所以让强烈的情感变成了软弱无力的挣扎。”

唐小星：“说把旋律弹清楚。”

李安：“那么我们就来看看旋律线条究竟该怎么勾画，我提供给你一个参考，来，舒伯特G大调奏鸣曲，应该是你非常拿手的作品吧。”

唐小星嘿嘿：“是的老师。”

李安：“来，前两小节，只要右手。”

唐小星一愣：“只弹右手的前两小节？”

李安：“对。”

唐小星思考片刻，抬手演奏。

两个小节很短，一口呼吸的时间都用不了，弹完唐小星将手收起看向老师。

这一遍她在弹的时候有思考该怎么弹。

李安：“还不错，结尾处有点可惜。”

听老师这么一说她马上明白了自己的问题出在哪里！

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