学科的基础知识、基本常识,很难过期。
而前沿的知识,坦率的说,本科生也没那个本事学。
本科教育,还是应该注重知识的全面性和系统性,拓宽学生知识面、提高综合素质的宽口径培养。
普适性的追求专业前沿化和深度化,一是没必要,二是很可能学生毕业的时候发现特么的专业都没没了。
重基础,打牢知识迁移能力,让学生更好地适应复杂多变的社会环境,才是王道。
经典案例之所以经典,就是过了几十年,你会发现历史总是重复的。
但做学术不一样,通常情况下,在学术界,PPT的炫丽程度和学术含水量成正相关关系。
云帝很水。
但能在40岁不到就在一所985大学水到正教授的位置,除了外部条件外,他擅于PPT也是一大助力。
写word的用Excel的,永远不如讲PPT的。
而ppt的最大作用就是将文字给视觉化,否则真不如Word。
讲的和ppt上写的一模一样,这纯属于有声书。
剧本-分镜-实拍,这才是PPT正确的制作方式。
此时屏幕上,在那束光的映衬下,两个金色的大字逐渐浮现,它们是那么耀眼,那么充满力量:
出海!
 
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