第一百四十二章 科举制

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刘备听后，眼中闪过一丝赞许，点头道：“此策甚妙，可与丞相等人仔细商议具体细节后再行定夺。”

洛川接着说：“其二，当大力兴立官学。官学乃是培养人才的重要场所，可在成都及各郡县设立官学，招收各地学子，聘请名师讲学，传授儒家经典、兵法谋略、治国之道等。如此，可使我蜀汉青年才俊自幼接受系统的教育，培养其忠诚之心与治国之能，为国家储备后续人才。”

刘备微笑着说道：“兴立官学，确是培养人才的良策，可着令相关官员即刻着手筹备。”

“其三，应加大纸的制造技术。纸乃文化传承与传播的重要载体，如今我蜀汉用纸，要么质量欠佳，要么数量不足。若能加大对造纸技术的研究与投入，提高纸张的质量和产量，不仅可使书籍的抄写、政令的传达更加便捷，更能促进文化的繁荣，使我蜀汉之文化得以广泛传播，提升国家的文化软实力。”洛川继续说道。

刘备听后，眼中闪过一丝光亮，说道：“卿之所言极是，文化的繁荣对国家至关重要，可命工匠们全力改进造纸技术，若有需要，朝廷定当给予人力、物力的大力支持。”

此时，洛川又想起了一件事，说道：“陛下，还有一事。宛城乃战略要地，关羽将军虽英勇无敌，但事务繁杂，臣以为可派法正前往宛城辅助关羽将军。法正足智多谋，善于应变，必能为关羽将军出谋划策，巩固宛城防务，也可更好地协调荆州与宛城之间的军事行动。”

刘备略作思考后，点头应允：“法正之才，朕亦深知，此安排甚好。”

诸葛亮在一旁点头称赞道：“洛川此三策，皆切中要害，再加上派遣法正辅助关羽这一安排，若能得以实施，我蜀汉必将人才辈出，军事稳固，文化昌盛，国力大增。但陛下，推行科举制恐会遭遇世家阻力，还需谨慎行事。”

庞统也附和道：“陛下，此乃

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