nbsp;
徐泽见书今的呼吸平缓下来,知道他放松和舒服,心里特别高兴,觉着以前在按摩店吃的苦都没有白来,暗暗打算着有空还可以给书今做全身推拿。他手上的力道渐渐随着书今的倦意变得更加轻柔,赵书今逐步打起了盹,便由徐泽扶着回卧室睡下了。
6.3.2
事隔一日,徐泽见书今并未对邀人来家的错误有任何提起,心绪完全平复,怀揣着更多热情来到辅导班上课。
然而按开了教室的密码,才发现站在投影前的并非小杨老师,而是一位四十来岁,和蔼可亲的女士,她关上门告知徐泽,接下来的课就由自己来上,她是这里的课程总负责人,也是一位高级导游。
徐泽呆呆地望着新老师,虽然新老师人很温柔,课也说得无可挑剔,但徐泽还是想起前天与他交流雍正的小杨老师,这是难得愿意和他交流历史的新朋友。徐泽怀揣着沮丧,给小杨老师发去信息,问他为什么不再教自己,只得到了“突然有私事,无法再继续你的教学,不过加油的话,一定可以考过的。”这样的遗憾回复。
徐泽虽然难受,但现在的老师也温柔又耐心,就强迫自己不再想,投入了课程的学习中。
下了课,徐泽在回家的夜路上,还是泛起许多的失落,他之后问过小杨老师,以后有历史问题能不能请教,小杨老师也没有再回复。徐泽按灭手机,重重叹了口气。他知道,如果不是书今让自己上了这么好的补习班,北山大学的大学生,根本不会纡尊降贵,和他这么一个初中毕业生聊历史故事。