第七章  开学第一天

一片片金色的光斑。二年级的孩子们已经稍微懂事一些，听了林晓的问题后，大家开始热烈地讨论起来。

一个扎着羊角辫的小女孩站起来说：“老师，我们可以先上语文，再上数学，每天轮流来。”她的脸蛋红扑扑的，像熟透的苹果。

另一个小男孩补充道：“老师，还可以让我们自己预习，不懂的再问您。”他的眼神坚定而自信，仿佛已经看到了成功的希望。

林晓点了点头，心中有了更多的思考。那微微扬起的嘴角，透露出他内心的一丝欣慰。

接着，他来到了三年级的教室。三年级的孩子们更加活跃，想法也更多。教室里弥漫着一股热烈的气氛，就像燃烧的篝火，越烧越旺。

“老师，我们可以按照课程的难易程度来安排，先简单后难。”一个孩子急切地说道。

“老师，我们可以把每天的时间分成几段，每个年级都有固定的时间段上课。”另一个孩子也不甘示弱。

林晓认真地听着孩子们的建议，一一记录下来。他的眼神专注而认真，手中的笔在纸上快速地移动着，仿佛在描绘着一幅美好的蓝图。

到了四年级的教室，孩子们的思维更加成熟。教室里安静而祥和，只有孩子们的讨论声此起彼伏。

“老师，我们可以根据每个年级的人数和课程量来分配时间。”一个戴着眼镜的孩子推了推鼻梁上的眼镜，有条不紊地说道。

“老师，我们可以让学习好的同学当小老师，帮助其他同学。”另一个孩子兴奋地挥舞着手臂。

林晓心中的思路越来越清晰，仿佛一条蜿蜒的小路逐渐展现在眼前。

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