第七章  开学第一天

五年级的教室里，一个戴着眼镜的男生说道：“老师，我们可以制定一个课程表，大家都按照课程表来上课。”他的表情严肃而认真，就像一位小大人。

另一个同学接着说：“对，还可以根据我们的兴趣和特长来安排一些特殊的课程。”他的眼神中闪烁着兴奋的光芒。

林晓对孩子们的想法感到十分惊喜，那惊喜的神情就像发现了宝藏一般。

最后，他来到了六年级的教室。六年级的孩子们面临着升学的压力，他们的想法更加实际。教室里弥漫着一种紧张而又严肃的气氛。

“老师，我们可以把重点放在复习和提高上，低年级的基础课程可以适当减少时间。”一个孩子忧心忡忡地说道。

“老师，我们可以利用课余时间组织学习小组，互相帮助。”另一个孩子目光坚定。

林晓综合了所有孩子们的建议，心中渐渐有了一个初步的方案。

此时，夕阳的余晖洒在他的身上，给他披上了一层金色的外衣。他把六个年级的学生都召集到了操场上，再次和大家一起讨论。

操场上，微风轻拂着孩子们的脸庞，仿佛在为他们加油鼓劲。

“同学们，大家的想法都非常好。老师综合了一下，我们初步这样安排。每天上午，先安排两个年级的语文课程，然后是两个年级的数学课程。下午，我们可以安排一些综合课程，比如音乐、美术、体育。高年级的同学要帮助低年级的同学，大家互相学习，共同进步。”

林晓的声音在操场上回荡，充满了力量和希望。孩子们纷纷点头，表示赞同。那整齐的动作，就像训练有素的士兵。

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