第102章

“是的，我也要留在这里。现在撤离，等同于放弃这个据点。”

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“但是学姐甚至总指挥都没有想到，利赫高中会派来两只队伍趁虚而入，我们根本抵抗不住！最后的结果就是，我们既没有守好据点，己方战力又有大量损失。”

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李易鑫极力劝说队友和自己一起撤离，保留战力的同时，给其他队友传递消息。

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而在两名队友坚持留下看守后，他也没有困在这里，大胆“违背”指挥命令，撤离到大后方并与队长取得联系。

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事实证明，他是正确的。

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就算是精锐小队，也不可能扛住对面两只队伍的夹击。

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李易鑫的举措，让小队得以最快的速度转移阵地，减少了伤亡，也为比赛后期与马连赫尔的缠斗保留了中坚力量。

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可以说，去年德圣利高中取得第二名的成绩，李易鑫有不小的功劳。

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尽管最后没有获得mvp，但他这种愿意思考、能够根据当下境况做出最优决策的能力，诸位德圣利高中的老师、学生有目共睹。

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云若溪回想之前校内联赛的团体赛，心中也多了些许认可。

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无论私交如何，此人的指挥实力还是非常不错的，是会一心带领队伍走向胜利的类型。

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快速过完比赛后，云若溪就和陈礼旭一起梳理比赛的时间线和关键节点。

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她之前没有做过一模一样的事，但大致的信息检索、重点提取能力是有的，梳理起来也算是得心应手。

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念在陈礼旭是自己的徒弟，她也会在整理过程中有意引导对方思考：

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对手决策的意义、目的，己方该如何应对；如何从队友的作

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