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严无忧点点头,随后又摇摇头:“会背,不会写,不懂说的什么。”
严绍庭彻底惊住了。
别看只会背,不会写也不懂得其中的道理。
但这已经属实惊人了。
自古中原人在教育孩子的问题上,都有着清晰的流程。
开蒙学三字经、百家姓、千字文,再者便是声律启蒙、劝学琼林等书本,附议各类启蒙性质的算术书本。
目的只有一个,让孩子会认字写字,懂一些简单算术问题。
等启蒙后两三年左右,才会在七八岁的时候,开始学习四书以及方才严无忧背诵的孔子家语等内容,开始练习楷书。
到了十来岁,才会开始学习诗义折中等书本,进而学五经以及知识内容涵盖更多的各类杂书。
严绍庭看了眼站在面前的儿子,分辨了一下儿子的年纪。
他快速询问道:“十二个十二是多少?”
严无忧眨了下眼睛:“一百四十四。”
严绍庭又问:“一百六十二分成三份,每份多少?”
严无忧面带笑容的答道:“每份五十有四。”
严绍庭沉默了。
然而就在这时,徐渭却是悄无声息的不知从何处走了过来。
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