063 6月龄孩子说话知觉发展纪实

063

6月龄孩子＂说话＂知觉发展纪实

从6月龄开始，未来3个月将是孩子＂知觉＂的启蒙时段。或者说，从孩子能坐起的那一刻，能挺直身子立起头，他将以全新的视角看待这个世界，他将修正前5个月＂感觉阶段＂所形成的简单机能，他将以更复杂的意识对待问题。

例如，他能与熟人培养出一种特殊的亲密关系，他见到陌生人会表现出焦虑情绪，他会有意弄出更大的声响并举起双手来引起关注，等等。

星期一，是＂说话＂知觉训练的日子。孩子对大人很感兴趣，他会用咕噜声表达交流意愿，怎样在生活中实践说话这一知觉主题？

1、林中乐队

8月中旬，是一年最美时段的开始。王喜乐也是展开四肢放开喉咙，就是不停的摆弄手脚，不停的咕噜乱叫，只要睡醒吃饱肚子后，恨不得一会儿也不歇着。

王喜乐纳闷儿了：他咕噜着多么不想睡觉啊！你看四周树上的鸟儿也忙个不停，他们也顾不上睡觉。鸟儿的睡眠时间都很短。比如麻雀儿早早起来就唱上了，叽叽喳喳，唱着唱着，飞到别处转一圈；不一会儿又回到树上，再唱。也只是夜晚能安静的睡上一会儿，中午最多再睡一小时。

从早霞初染到晚霞满天，不单鸟类，家的四周林中所有的居民无不引吭高歌，尽情玩耍，各尽所能，放声歌唱。有拉琴击鼓的，有吹笛弄箫的，此外汪汪声、咳咳声、嗷嗷声、尖叫声、哀鸣声、嗡嗡声、咕咕声、呱呱声，此起彼伏，不绝于耳。

歌声美妙的是那几支喜鹊，叫声雄壮的是看菜园的大黄狗，吹奏笛子的是那群低空飞行的小菜鸟。

雄鸡向天鸣叫；羊叫起来则有如乱弹琴；乌鸦的叫声像哀鸣；蜜蜂和蜻蜓忙忙碌碌，嗡嗡个

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