第739章 各方问候

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“其他的很多病种系，比如说感染、比如说骨不连、比如说软组织的缺损等，我们鄂省都是不占优势的。”

“更遑论，更往后去，保肢术、重建术等重点领域。”

段宏理解方子业的意思：“子业，你提的这些我都明白，只是？”

“如果不平衡的话，你捡一个丢一个，对你们医院发展并不利。”

“综合考量下，其实你应该继续带着把这两种术式发展到极致的。”

段宏的建议，与之前方子业的想法一致。

方子业回道：“段老师，我也是这么考虑的，不过我回来待了三个月之后，我又有了新的想法。”

“或许，先找一条路，去维稳科室里基本功，是一条不错的选择。”

“但这样，会给我们科室学生的思维打上非常‘严苛’的标签，这并不利于他们成长起来后的思维跃迁。”

“所以，我的打算是，继续往前走，不说做到百齐放，每个方向都有自己的规律，至少要做到几朵绽放，让学生们可以根据自己的兴趣有所选择。”

段宏请教道：“你的意思是，如果一个学生，从始至终接触的都是类似的固化治疗思路，会让他们形成思维定势？”

方子业肯定道：“肯定会有固化的思维定势，而且要破开这个思维定势非常难。”

“如果只是做毁损伤保肢术，他们做任何手术，都会带这方面的痕迹，这是本能。”

“我们学过的所有东西，都会或多或少地影响我们的习惯，不仅仅是操作习惯，还有思维习惯。”

“这也是我最近才看出来的，比如说我的老师袁威宏，做手术的过程中，就会带有他自己的风格。”

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