第23章：教育创新实践

门窗。

金戈看见代码缝隙里，闪过国际学校神秘女孩的身影，她正将枫叶挂件插入电脑，屏幕上全球红点组成的共振网络正在收缩，最终汇聚成张昊后颈的胎记形状。

张昊呕出的红叶孢子，在空气中长成微型摄像头，对准每个学生的瞳孔！

黄琳冲向电闸时，婚戒被主机里伸出的数据流缠住。

量子屏弹出的二十年前监控显示，吴惠琳冲进实验室时，襁褓中的张昊，后颈胎记正在发光，光芒强度与此刻金戈锁骨下的印记相同。

追兵首领王强的白大褂口袋里掉出一张出生证明，父亲栏写着

"匿名捐赠者"，而母亲签名处的指印与黄琳的指纹有

99%

的相似度。

金戈想起母亲临终遗言："你和张昊是同一棵树的根。"

暴雨拍打窗棂的节奏与金戈胎记共振时，黄琳环保手册里的树木，年轮图一刹那活动起来。那些年轮变成张昊的基因链，正在吞噬书页上的环保标语，最终显影出"Human

Link"的立体模型。

金戈惊恐地发现，模型的根系正穿透书本，扎进现实世界的地面，而根系生长的方向直指生态教学楼！那里的地下室培养舱，正在同时亮起红光，每个舱体编号都对应着教室里的学生。

暮色中的走廊里，最后离校的学生捡到的半片枫叶，突然发烫。

叶脉显影的三维地图上，生态教学楼地下室中央的培养舱里，张昊的克隆体正在睁开眼睛。

克隆体后颈渗出的红色液体，顺着导管流向屋顶的世界地图，每滴液体都在大陆板块上，激活一个"HL"芯片。

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