第1章 老师的电话

果到场，那我作为男方家长，是该表现出理亏歉意的态度呢还是当理中客，先不要给事情定性，只积极寻求解决方案，扼杀萌芽于摇篮之中，给刘振华的青春提供一道以后可供回味的伤痕？

在三中门口我调整了一会心情，这才到保安室登记进了学校。这会已经上第四节课，操场上有几个上体育课的班级正在排队跑步。走进教学楼，初二年级办公室的门敞开着，我一眼就看见了刘振华的班主任王老师侧身坐在桌前，靠墙还有个男老师在批改作业。我在门上敲了两下，王老师回头：“是刘振华爸爸吧？”

看来王老师只请了我一位家长，不然这么多学生她不可能对得上号，我认识她也是因为入学时参加过家长会，私下从没单独交流过。

“王老师您好。”

王老师点点头，她探手把斜对面的一把椅子推出来：“坐下说吧。”

我小心翼翼地坐下，心里更忐忑了。王老师跟我是同龄人，四十岁上下的样子，穿一件古板的领口带波浪形领花的衬衣，用护肤品，但不化妆，神色冷清，由于长期担任班主任拥有了不苟言笑颐指气使的气场，坐在她对面能感受到威压，从刘振华日常描述中可知这是一位严谨且严厉的老师，主要从她现在严肃的表情来看接下来要谈的事儿就小不了，下一秒她要告诉我刘振华把卢浮宫烧了我也不会惊讶。

王老师用指头推了一张密密麻麻的表格到我跟前：“这个你见过吧？”

这是这次初二年级期中考试的总排名表，刘振华的名字前面画了一个小三角，排在第323名，他们全年级大概有1200个学生。

“哦，见过。”排名表刘振华拿回去一张，眼见是和学习成绩有关，我多少轻松了一些。

大概是见我有些松懈，王老师眼中竟闪过一丝凌厉：“对这个成绩你怎么看？

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