第399章 国防教育专项编制

温婉站起身，走到程瑾瑜身后的书架上拿出几本法律书籍放到茶几上。

温婉两世为人，主修政法，对法律法规也耳熟能详。

“严局长，要想让退伍军人安心成为学校体能教官，首先得解决编制问题。”温婉的目光坚定而锐利，她轻轻翻开桌上的法律文本给他们看。

“依据2011年颁布的《退役士兵安置条例》，其中第二十九条明确规定，士官服现役满12年的，由人民政府安排工作

；荣获二等功以上奖励的，退役后也可由人民政府安排工作。我们可以据此，为符合条件的退伍军人开辟专门的教育事业编制岗位，就叫做‘国防教育专项编制’。”

尹严卿微微皱眉，思索片刻后问道：“可这些退伍军人大多学历不高，能符合教育岗位的要求吗？”

“这就需要我们配套一套完善的培训和考核机制了。”温婉不慌不忙地回应，“在培训方面，我们可以联合当地的师范院校或者教育培训机构，开展专门针对退伍军人的教学能力提升课程。

课程内容涵盖教育学原理、心理学基础、教学方法与技巧等，让他们快速掌握基本的教学知识和技能。同时，鉴于他们本身具备的军事专业素养，我们可以将军事技能转化为教学专长，开发具有特色的国防教育课程体系。”

“至于考核，分为理论知识考核和实践教学考核两部分。理论知识考核主要考察教育学、心理学等基础知识，实践教学考核则让他们在模拟课堂中进行教学展示，由专业的教育评审团队进行打分。通过这样的培训和考核，确保他们能胜任体能教官这一岗位。”

周延在一旁微微点头，补充道：“还得考虑到职称评定问题，不能让他们感觉没有上升空间。”

“没错。

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