花的非常有道理。
', ' ')('\n
&esp;&esp;首先第一大块,他就花在了军队文化教育中,从明年开始,大唐所有在役军人,都需要接受每月二十天,每天不下两个时辰的的文化教育,在两年之内,要扫除文盲,五年之内,将领级别的武官,都要有一定的文化水平,并且,两年以后,将不再招收文盲入伍。
&esp;&esp;这一条要是放在以往来看,是绝对不可能实现的,因为工作量太大了,大唐现有在编军队,可是超过了一百万人,其中,少数民族青壮就占了四成以上,像安东,安西,安南,安北四军,还有宁川道,岭南道,等驻军较多的边地,都是少数民族青壮占据主体,他们其中一大部分汉话都说的不太好,更加别说认汉字了,当然,即便是十六卫的汉人军士,识字率也不过超过一成,也就是说,全军需要接受教育的人,高达九成以上,超过百万人,这些人,还都是思维僵化,让他们读书认字,比狠训他们,甚至是体罚他们还要为难他们。
&esp;&esp;然而,现在的情况不一样了,有了文工团的推动,那些少数民族士兵学习汉语的热情非常高,速度也非常快,而笔墨纸砚书籍这些文教类的东西,大唐能够非常廉价的制造出来,只要在文工团的宣传下,让他们知道读书认字的重要性,再以一定的利益来刺激他们,并非不能达到李承乾的要求。
&esp;&esp;毕竟,有了汉语拼音和简体字之后,教学起来的难度比原先简单的多了,此前渭南刺史就专门为成年百姓们开设了认字写字的培训班,一个工人,只需要每天下班之后去班上学习一个时辰,半年到一年的时间,就能具备一定的书写能力,在社会上,只要不是参加文字类工作的话,基本够用了。
&esp;&esp;当然,推动这项教育最关键的原因还是,随着大唐的各种武器装备的进步,军人已经必须要掌握一定的文化知识,才能够在战场上发挥作用了,随着今后的发展,那种白刃搏杀战,不到万不得已,唐军都不会用的。
&esp;&esp;这段时间李世民可没少研究赵龙留下来的那本册子,做为兵法大家,他自然是能看懂这些战法战术的威力,用无敌来形容,也不为过,因为,它追求的是零伤亡,全面歼敌。
&esp;&esp;但是,这个战法也有缺点,那就是对将领和士兵的要求太高了,几乎所有的士兵都需要有非常高的算学水平,而且,还需要看的懂各
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第3页 / 共5页