第292章 只能选择的道路(八)

能是来告辞的。

这时代的人智商都没问题，不少人甚至非常优秀。譬如高庞的老师陈铭泰，他看完霍崇整理食盐生产，对食盐生产与盐务管理进行讨论，很快就明白了霍崇决不可能接受旧时代的模式。

“几位是不是对去留已经有了想法？”霍崇问。

通过与陈铭泰的讨论，霍崇明白了陈铭泰认知中的管理与自己熟知的管理有着天壤之别。某种意义上陈铭泰甚至帮助霍崇抛弃掉幻想。智商很高不等于就能合作，更不代表能够成为同志。

陈铭泰搞明白了霍崇的管理模式，所以坚决不接受。想来陈铭泰不知道科学与民主到底是什么，然而霍崇通过在清代的生活明白了本该在21世纪明白的道理。

在传统的中国政治中，那么一小群统治阶级主导了整个国家的命运。什么科学与民主顶多是一个噱头，就如那个著名的‘与民争利’的词汇一样，纯粹是统治阶级玩弄的辞藻。

如果是真正的相信了科学与民主，就必须抛弃个人能够主导什么的想法。有人说，人民是历史的创造者，霍崇很讨厌流氓无产者，宁肯用劳动人民是历史创造者的说法。

科学与民主的革命就是让广大劳动人民获得解放，从而推翻一切压迫他们的大山。不仅让劳动人民翻身做主人，更能够以这样规模的共同努力，把人类和这种生物解放出来。

推翻压迫者并不是最终的目的，把人类从自己身的限制中解放出来，或许才是未来人类解放的命运。

这种自身解放并非是无数欧美日本的文艺作品描述的那什么狗屁人类补全，或者是某些超人玩弄人类。非得说到那样霍崇注定看不到的未来，也会是中国的修仙。只要追求这条道路的人，都会获得整个人的升华。

……霍崇突然觉得自己想的太远了。然后就发现，不是自己想太远，而是面前的龚宇、曾静、孔不更、韦伯等人没说话。他们沉默着，看上去非常困惑与纠结。

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