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小气球点点头,又摆手摇头,“我不知道,姐姐你是老师,你怎么教我就怎么学。”
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“行,那这节课我教你音标。”开晴说。
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周围没有白纸,教音标就得用黑板了。
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开晴走到讲台上,心情很奇妙。
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讲台地面离学生地面只有一层小台阶的高度差,可站在上面却能将小气球的动作看得清清楚楚。
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开晴忍不住眯起眼睛仔细瞧小气球。
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被盯着的小气球坐立不安,当即将头垂下,眼睛看向地面,完全避开开晴的视线。
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明明她刚才坐在小气球旁边教她英语时,小气球都不紧张,怎么她一站上来,小气球就变得很怕她。
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是因为站上讲台更像老师了吗?
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小气球这么怕老师的吗?
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开晴知道有的人面对老师会很不自然,除了上课时间不想和老师有任何的接触,但小气球这也表现得太过了。
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开晴看着被她盯着过久,连手都开始颤抖的小气球。
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开晴立马收回视线,将本就柔软的声音放得更缓来安抚小气球。
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“你之前有学过音标吗?”开晴问。
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小气球点点头又摇摇头,不敢说话,也不知道是学过还是没学过。
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“别紧张,正常回答呗,我又不会凶你。”开晴说。
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小气球拍拍脸让自己振作起来,看得黑板上的开晴都怕她把自己打破。
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